El fenómeno de habituación en potenciales evocados auditivos de latencia larga

Resumo

El propósito fundamental de esta Tesis Doctoral consistió en determinar cómo se desarrolla el Fenómeno de Habituación en los Potenciales Evocados Auditivos de Latencia Larga (PEALL): N1, P2, N2 y P300, obtenidos en una tarea experimental auditiva "oddball". A partir de los resultados de un Estudio Previo, y de la revisión bibliográfica realizada sobre la habituación en los PEALL, nos planteamos la realización del primer estudio de los dos que forman esta Tesis Doctoral: el Estudio 1 y el Estudio 2. En el Estudio 1, intentamos evaluar el efecto de la tarea (pasiva, pasiva con atención desviada y activa), la intensidad (85 y 90 dB SPL) y algunas características de personalidad, sobre la habituación. A partir de los resultados del Estudio 1, nos planteamos el diseño del Estudio 2. Bajo una condición de tarea activa similar a la utilizada en el Estudio 1, nos planteamos estudiar la influencia de tres nuevos factores: una intensidad alta de 105 dB, un intervalo interestímulo largo (1400 ms), y la ansiedad de los sujetos durante la sesión de registro. Las conclusiones finales de esta Tesis Doctoral se resumen en las siguientes: a) Los potenciales N1, P2 y N2 no muestran habituación, con independencia a: la tarea utilizada (activa, pasiva y pasiva con atención desviada), la intensidad de los estímulos (85, 90 ó 105 dB SPL), el número de estímulos (800 y 500 estímulos), el intervalo interestímulo (900 y 1400 ms), y las puntuaciones obtenidas por los sujetos en la dimensión de introversión/extraversión, en el estilo cognitivo de dependencia e independencia de campo y en la ansiedad-estado; b) mientras que el potencial P300 muestra habituación en: una condición de tarea activa de dificultad moderada, pero no en una condición de tarea activa de mayor dificultad o en una condición de tarea pasiva (con o sin atención desviada), con un intervalo interestímulo corto de 900 ms., y ante estímulos de